Produção de Vídeo - Ceot e o NTE 15

Visite o Canal do NTE 15

Onde estão publicados os vídeos desenvolvidos durante o (Módulo IV).

Essas atividades foram desenvolvidas pelos alunos do Colégio Estadual Odorico Tavares, vinculados ao Projeto Ressignificando a Dependência Escolar em parceria com o NTE 15 no AVA http://nte15.moodlelivre.com/ por meio de interações e reflexões nos fóruns, atualização do portfólio e criação de um vídeo em grupo, com imagens, textos e áudios.

Tema "Criminalidade Juvenil"(Direitos Humanos)

  

Subtemas trabalhados

Mídia e Criminalidade Juvenil

Segurança Pública e Opressão

Tráfico de drogas, causas da atração

Papel da escola e da família

Estigmas sociais

Criminalidade Feminina

Publicar postagem

OBS: Os vídeos foram editados no  OpenShot do Linux Educacional.
Professoras responsáveis Nubia Pacheco e Valéria Tanajura

Assista aos vídeos e deixe o seu comentário!

FORMAÇÃO PELA ESCOLA

O Programa: Consiste na oferta de cursos de capacitação, em que os participantes conhecem os detalhes da execução das ações e programas financiados pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE.

Com isso busca-se estimular a participação da sociedade nessas ações.

Objetivo Geral: Possibilitar aos Gestores Públicos Estaduais e Municipais correta aplicação dos recursos financeiros do FNDE.

Objetivos Específicos: Formação dos Gestores e Comunidade dos seguintes programas:

• Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE
• Programa Nacional de Alimentação Escolar – PNAE
• Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização dos Profissionais da Educação – FUNDEB
• Programa do Transporte Escolar – PTE
• Programa do Livro Didático – PLI
• Controle Social para Conselheiros
• Sistema de Informação do Orçamento Público Educacional – SIOPE
• Módulo de Prestação de Contas (segundo semestre 2011)

Público Alvo: Gestores, técnicos, conselheiros e representantes da comunidade que atuam nos diferentes programas geridos pelo FNDE.

Metodologia

Modalidade Educação a Distância EAD;
03 encontros presenciais; (Inicial, Intermediário e Final) com duração de quatro horas;

Carga horária de cada módulo 40 horas sendo doze horas presenciais e vinte e oito horas de estudos à distância.

Estrutura Modular : Módulos Temáticos

Dedicados aos diferentes programas desenvolvidos pelo FNDE e contemplados no Formação pela Escola.

Inscrição do Cursista: Para se inscrever nos cursos ofertados basta se dirigir ao nosso blog nte15tecnologiaeducacional.blogspot.com e preencher a ficha de pré-matrícula ou então entre em contato conosco por telefone (71) 3336 5592/3336 3848 ou por email nte15salvadorbahia@gmail.com

Pré- requisito para participar da capacitação

Ter conhecimento de informática básica.

Para os interessados na capacitação que não possuem conhecimento em informática o Núcleo de Tecnologia Educacional 15 ofertará oficinas.

CLIQUE AQUI E FAÇA SUA PRÉ-MATRÍCULA

Mostra dos áudios produzidos

Além da publicação de todos podcasts produzidos pelos alunos do Col. Est. Odorico Tavares (CEOT), http://radiodorico.podomatic.com/, ocorrerá no pátio da escola, uma mostra dos áudios produzidos. Este conteúdo é o produto final do segundo módulo do programa de “Ressignificação da Dependência Escolar”, do CEOT, que tem sido desenvolvido em parceria entre a escola e o NTE 15.

Clique aqui e confira a Grade de Programação!

NTE 15 desenvolve projeto de inovação tecnológica em parceria com o Colégio Estadual Odorico Tavares

Visite o site

 O Núcleo de Tecnologia Educacional 15 (NTE 15) mantém um histórico de colaboração mútua com o Colégio Estadual Odorico Tavares (CEOT). Esta relação, que vai além da localização do Núcleo nas instalações do Colégio, viabiliza, principalmente, o desenvolvimento de ações que envolvem o uso das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no cotidiano escolar.Neste momento, NTE 15 e CEOT se unem com vista à utilização das TIC, pelos alunos e professores envolvidos no Programa de Ressignificação da Dependência Escolar.  Este projeto, de caráter experimental, propõe a convergência entre Educação a Distância e o Ensino Presencial por intermédio da inserção de recursos da modalidade EAD. Para tanto, foi criado um Ambiente Virtual de Aprendizagem, (AVA) http://nte15.moodlelivre.com/, onde os projetos pedagógicos são desenvolvidos, através de interfaces que possibilitam a interação dos participantes, potencializando a construção dos conhecimentos de forma cooperativa e o desenvolvimento da autonomia.
Os professores e alunos participantes, assim como o NTE 15, estão bastante motivados com o andamento do projeto. 
Professoras responsáveis - Núbia Pacheco e Valéria Tanajura

TRABALHOS COM ÁUDIOS

No site http://radiodorico.podomatic.com/ foram publicados os programas (podcast) produzidos pelos alunos do Colégio Estadual Odorico Tavares, vinculados ao Projeto Ressignificando a Dependência Escolar, desenvolvido em parceria com o NTE 15.

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TRABALHOS COM VÍDEOS

 

Programa Todos pela Escola

Todos pela Escola promove formação para professores da rede estadual

O Programa Todos pela Escola, da Secretaria da Educação do Estado, realiza sua primeira formação para os professores do 1º e 2º anos do ensino fundamental da rede pública estadual nos dias 18, 19 e 20 de julho, no Hotel Vilamar, em Salvador. A formação acontece para contemplar as escolas da rede estadual que atuam com as séries iniciais.
Atualmente são 79 escolas com este perfil, que contam com 164 professores alfabetizadores e 3.450 estudantes. Em junho, o Pacto com os municípios capacitou professores formadores de 22 municípios do Polo de Santo Antonio de Jesus.
O evento tem como proposta apresentar, aos professores, as linhas gerais do programa. Durante o encontro, os coordenadores vão abordar temas como objetivo, metodologia, material didático, avaliação e o acompanhamento do trabalho pedagógico do Todos pela Escola.
As Diretorias Regionais (Direc) devem enviar confirmação dos participantes até o dia 13 de julho pelo e-mail pacto@educacao.ba.gov.br

Publicado sex, 15/07/2011 - 18:00 por Assessoria de Comunicação - ASCOM 

Homologados - Curso Elaboração de Projetos

Lista de Homologados 

Clique nas turmas e confira sua participação na formação:

Turma 02: Início18/07/2011 Término 23/09/2011

Turno: 08:00 as 12:00n

Turma 03 Início 18/07/2011 Término 23/09/2011

Turno: 08:00 as 12:00h

MEC premia projetos de alfabetização de jovens e adultos

Experiências bem sucedidas de alfabetização e educação de jovens e adultos desenvolvidas em todo o país podem ser inscritas até 12 de julho para concorrer à Medalha Paulo Freire. 

Serão agraciadas cinco iniciativas, entre políticas, programas e projetos que articulem a continuidade dos estudos e a interface com o mundo do trabalho, na perspectiva da educação e aprendizagem ao longo da vida.

Podem ser inscritas experiências com data de início anterior a dezembro de 2010 e que estejam em andamento em 2011, desenvolvidas por universidades, movimentos sociais, organizações não-governamentais e as vinculadas às secretarias estaduais e municipais de educação. 

A concessão da Medalha Paulo Freire está sob coordenação e execução da Diretoria de Políticas de Educação de Jovens e Adultos (DPEJA)-Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) do Ministério da Educação e dos fóruns estaduais e distrital de educação de jovens e adultos.  A premiação tem caráter exclusivamente cultural e educacional, sem nenhuma modalidade de sorteio ou pagamento aos concorrentes.

Nas primeiras quatro edições, a Medalha Paulo Freire recebeu 66 inscrições de experiências. Foram distribuídas 13 medalhas para entidades de dez unidades da federação.

O edital de concessão e a ficha de inscrição podem ser acessados no endereço eletrônico http://medalhapaulofreire.mec.gov.br.

Estão abertas as inscrições para cursos de Formação Continuada

Estão abertas as inscrições, de 09 a 30 de junho de 2011, para  bolsas de docência para cursos de formação continuada nos anos finais do ensino fundamental em Educação Física, Ciências Naturais, História, Geografia e Currículo e Avaliação para 33 municípios baianos. São ofertadas 165 vagas para candidatos a bolsas para professores-formadores, 33 bolsas para professores-pesquisadores, quatro bolsas para coordenadores adjuntos e uma para coordenador geral.

Para saber mais clique aqui

Especialista em novas tecnologias defende uso de celulares e tablets em sala de aula.

RIO - Enquanto muitos professores procuram manter seus alunos longe de seus smartphones, tablets e das mídias sociais, como o Facebook e o Twitter, o especialista em novas tecnologias educacionais Oge Marques, professor da Universidade Atlântica da Flórida defende uso dessas novas tecnologias em sala de aula. Ele esteve no Brasil para uma palestra sobre o tema, em Curitiba (PR)  em 27/05/2011.

Para ele, com um pouco de cautela, dá para transformar essas ferramentas, tidas como inimigas dos estudos, em uma forma divertida de entender melhor os conteúdos educacionais.

Para saber mais clique aqui

Acesso em 22 de junho de 2011

INFORMATIVO NTE 15 VOLUME 2

3ª edição do Prêmio Instituto Claro – Novas Formas de Aprender e Empreender

Você quer inovar e nós queremos reconhecer a sua idéia. Já estão abertas as inscrições para a 3ª edição do Prêmio Instituto Claro – Novas Formas de Aprender e Empreender, que apoia projetos que utilizam as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) para inovar na aprendizagem como forma de alcançar o desenvolvimento humano e social. Queremos colaborar com a implementação de ações inovadoras que possam impactar positivamente contextos educacionais formais e não formais. R$ 150 mil e cursos no Senac serão destinados às melhores propostas, que devem se enquadrar em uma das duas modalidades da premiação: Inovar na Escola e Inovar na Comunidade.

Clique no link abaixo para expor a sua ideia transformadora.

https://www.institutoclaro.org.br/projetos/premio2011 

Acesso em 10 de junho de 2011

https://www.institutoclaro.org.br 

PRÊMIO - INCENTIVO CULTURAL E INCLUSÃO DIGITAL

Top Blog Prêmio é um sistema interativo de incentivo cultural destinado a reconhecer e premiar, mediante a votação popular e acadêmica (Júri acadêmico) os Blogs Brasileiros mais populares, que possuam a maior parte de seu conteúdo focado para o público brasileiro, com melhor apresentação técnica específica a cada grupo (Pessoal, Profissional e Corporativo) e categorias. As inscrições para participação na Edição 2011 do Prêmio Top Blog estão abertas desde abril. Para inscrever seu Blog basta acessar o portal Top Blog www.topblog.com.br, ler o regulamento e seguir as instruções.

Os blogueiros têm até  30 de setembro para se inscrever

A divulgação dos finalistas, via site oficial e Twitter, será em 29 de novembro. Os segundos e terceiros lugares levam um selo para o blog e um certificado. Os primeiros ainda ganham um troféu. A premiação será em 16 e 17 de dezembro.

Acesso em 09 de junho 2011

www.topblog.com.br

Prêmio Microsoft Educadores Inovadores Brasil - 2011

O prêmio está em sua sexta edição e reconhece os melhores projetos educacionais que fazem uso da tecnologia, desenvolvidos por educadores de escolas públicas (estaduais, municipais ou federais), particulares, Fundações, Secretarias Municipais e Estaduais de Ensino, Núcleos de Tecnologia Educacional (NTEs ou NRTEs) e Escolas Técnicas Públicas.

O objetivo é incentivar o desenvolvimento de ações de incorporação das tecnologias em atividades que proporcionem um melhor desempenho da comunidade escolar.

Dessa forma, a premiação propicia a criação de referências importantes e experiências que favorecem a transformação da escola em um espaço de aprendizagem contínua – para educadores, educandos e comunidade de seu entorno -, bem como a valorização de suas lideranças e o reconhecimento da importância de seu papel para a criação de uma cultura de uso de tecnologias nos ambientes educacionais.

Inscrições até 26 de junho de 2011

 

Para saber mais acesse:http://www.educadoresinovadores.com.br/

12ª edição - Fórum Internacional Software Livre – fisl

Desde a primeira edição do Fórum Internacional Software Livre – fisl, no ano de 2000, foram onze anos de muito trabalho, de muita colaboração e de envolvimento de milhares de pessoas que acreditam no software livre e na força da comunidade. Através do trabalho e empenho dessa comunidade que se torna cada vez maior e forte, conseguimos criar o maior evento de software livre da América Latina, e conseguimos, todos os anos, reunir em Porto Alegre um público cheio de ideias, novidades e motivações. Para todas as pessoas que acreditam nos mesmos ideais que nós, no conhecimento livre, no compartilhamento e na liberdade, a gente se esforça pra fazer um evento melhor a cada ano.

Com essa expectativa, o fisl12 vem cheio de atrações, palestras, oficinas, mostras e apresentações.  Acompanhe as novidades pelo site, inscreva-se e participe! O fisl12 acontece de 29 de junho a 2 de julho de 2011 no Centro de Eventos, da PUC, em Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil.

Para maiores informações sobre o evento, clique no link abaixo:

http://softwarelivre.org/fisl12

Acesso em 27 de maio de 2011

A JOVAED – Jornada Virtual ABED de Educação a Distância

A JOVAED – Jornada Virtual ABED de Educação a Distância será realizada de 10 a 21 de Junho de 2011. O evento aproveitará a experiência do 7º SENAED – Seminário Nacional ABED de Educação a Distância, realizado em 2009 também totalmente à distância.

A JOVAED será gratuita e qualquer interessado pode participar virtualmente das atividades oferecidas. Os inscritos terão direito a Certificado de participação emitido ao final do evento pela ABED.

A JOVAED envolverá inúmeras atividades síncronas e assíncronas em múltiplas plataformas, como: listas de discussão, ambientes virtuais de aprendizagem, redes sociais, blogs e microblogs, wikis, imagens, vídeos, webconferências, games e mundos virtuais, dentre outras ferramentas web 2.0.

Acesso em 23 de maio de 2011

                                                                                                                     

Acesse o link abaixo para obter maiores informações sobre o evento:

http://www.abed.org.br/jovaed2011/

FAZENDO ESCOLA - TECNOLOGIA NO SABER

A Tv Escola disponibiliza em sua série de vídeos "Fazendo escola", um vídeo que discute o uso das tecnologias na Educação.

A tecnologia, em si, não é o foco em sala de aula, mas uma ferramenta. E este episódio mostra alguns caminhos possíveis para sua apropriação nas escolas.

Clique aqui para assistir.

Acesso em 23 de maio de 2011

http://tvescola.mec.gov.br

Plataforma Freire - Cursos para professor recebem inscrições até dia 29 de maio

Diretores das escolas públicas podem indicar, até 29 de maio, os professores de sua unidade escolar nos cursos de extensão e de aperfeiçoamento oferecidos por meio da Plataforma Freire.

A formação é uma parceria entre a Secretaria de Educação Básica (SEB), a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad) e a Secretaria de Educação Especial (Seesp) com instituições públicas de ensino superior, e atenderá professores de todos os entes da federação.

Somente poderão ser indicados professores que tenham sido registrados como educadores em efetivo exercício no Censo Escolar 2009 ou 2010. O professor que já tenha se pré-inscrito em curso de formação inicial também não poderá se inscrever nos cursos de extensão e aperfeiçoamento.

Os professores indicados devem acessar a plataforma e confirmar o seu interesse em realizar a formação entre os dias 23 de maio e 5 de junho. Após esse prazo, as secretarias de educação devem validar as pré-inscrições dos educadores até o dia 16 de junho.

Mais informações sobre o processo de inscrição dos cursos de formação continuada podem ser obtidas no portal da Plataforma Freire.

Assessoria de Imprensa da SEB

Acesso em 18 de maio de 2011

http://portal.mec.gov.br/index.php

VII Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura

Há seis anos consecutivos o Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura (CULT) em conjunto com o Programa Multidisciplinar de Pós-Graduação em Cultura e Sociedade (Pós-Cultura), o Instituto de Humanidades, Artes & Ciências Professor Milton Santos (IHAC), a Faculdade de Comunicação (Facom), e a Universidade Federal da Bahia (UFBa), realizam os Encontros de Estudos Multidisciplinares em Cultura, em Salvador (Bahia).

Local: Reitoria e PAF III

Período: 3 a 5 de agosto de 2011

Público Alvo: Professores, estudantes, pesquisadores e demais interessados da área de cultura

A programação terá apresentação de trabalhos e diversas palestras.

Para mais informações acesse: http://www.enecult.ufba.br/

Acesso em 18 de maio de 2011

Olimpíada de matemática

Escolas de educação básica têm até 3 de junho para inscrição

Sexta-feira, 13 de maio de 2011 - 18:04

As escolas públicas da educação básica têm prazo até 3 de junho para fazer a inscrição na 7ª Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). Dados da coordenação da olimpíada, fechados na tarde desta sexta-feira, 13, mostram que 15.661 escolas estão inscritas, somando 7,5 milhões de estudantes.

Podem participar da Obmep 2011 estudantes divididos em três níveis: do sexto e do sétimo ano do ensino fundamental; do oitavo e do nono ano do fundamental; e das três séries do ensino médio. A inscrição é feita pela escola.

Trajetória – Criada em 2005, a Olimpíada Brasileira das Escolas Públicas cresce em número de participantes a cada ano. Em 2005 participaram da competição 31.031 escolas públicas, 10,5 milhões de alunos com representação de 93,5% dos municípios. Em 2010 foram 44.715 escolas, 19,6 milhões de estudantes e 99,6% dos 5.565 municípios. A expectativa dos organizadores é alcançar 20 milhões de alunos em 2011.

A Obmep é promovida pelos ministérios da Educação e de Ciência e Tecnologia, realizada pelo Instituto Nacional de Matemática Pura Aplicada (Impa) com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). O objetivo é estimular o estudo da matemática entre alunos e professores da educação básica.

Ionice Lorenzoni

Para saber mais acesse a página da Obmep

Acesso em 15 de maio de 2011.

http://portal.mec.gov.br/index.php

INSTRUÇÃO NORMATIVA

Segue abaixo instruções para normatização do processo de inscrição das oficinas nas escolas:

• O representante da escola (gestor ou professor) receberá uma planilha para preenchimento dos dados obrigatórios dos participantes;
• A oferta da oficina na Unidade Escolar estará condicionada à infraestrutura do laboratório de informática. Para este diagnóstico, enviaremos um técnico ao laboratório demandante.
• Cada turma deverá ter entre 10 e 15 professores inscritos;
• Os professores beneficiados pela formação deverão ter conhecimento de informática básica;
• Ao contatar o NTE, o representante da escola deverá informar a oficina escolhida, isto é, blog, webquest, podcast ou monitor educacional;
• Informar o turno de preferência da oficina na escola;

· Clique aqui e faça o DOWNLOAD: Ao acessar a página no google Docs clique em arquivo fazer download escolha a opção como Excel  preencha os campos corretamente e envie por email (nte15salvadorbahia@gmail.com).

Curso de Qualificação em Tecnologia Digital - LabTIME/UFG

A Universidade Federal de Goiás, por meio do Laboratório de Tecnologia da Informação e Mídias Educacionais - LabTime e apoio do Ministério da Educação/MEC e Secretaria de Ensino Básico/SEB, está ofertando 10.000 (dez mil) vagas, do Curso Aluno Integrado: Qualificação em Tecnologia Digital, para alunos do ensino médio, devidamente matriculados em qualquer escola da rede pública de ensino do Brasil.

Este curso é gratuito e será ofertado na modalidade a distância, pela internet, com carga horária de 180 horas e certificado pela Universidade Federal de Goiás.

Se você é aluno de escola pública, está cursando o ensino médio e tem interesse em complementar sua formação básica e a qualificação profissional na área de tecnologia digital, inscreva-se.

Confira no site o programa e as datas das inscrições

http://www.labtime.ufg.br/labtime/ai/programa

CURSO ELABORAÇÃO DE PROJETOS

LISTA DE CANDIDATOS HOMOLOGADOS

INÍCIO 11/05/11

TÉRMINO 16/07/11

Pesquisa aponta o perfil do estudante do ensino a distância

RIO - Uma pesquisa do Instituto Politécnico de Ensino a Distância (iPED) mostra o perfil de quem procura cursos profissionalizantes virtuais. A maioria (30%) concluiu o ensino médio, mas o público que ainda está cursando a faculdade (26%) também se destaca. A faixa salarial predominante (32%) é de até R$ 800, em seguida (28%) aparecem os profissionais que ganham entre R$ 801 e R$ 1.300. A maior parte é solteira (65%) e do sexo masculino (64%). Os jovens e adultos de 18 a 30 anos representam mais da metade (53%).

Os estados que concentram maior número de alunos que buscam formação técnica, mas não têm tempo, dinheiro ou disposição para frequentar uma sala de aula convencional são os seguintes: São Paulo (28,5%), Rio de Janeiro (11%), Minas Gerais (8,6%) e Bahia (5,6%).

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Acesso em 09 de maio de 2011.